結營(yíng)儀式（圖片來(lái)源：武漢市臺辦）
“我們中間隔著(zhù)海峽，濃濃的親情卻怎么也隔不斷！”13日，歷時(shí)8天的第四屆海峽兩岸中小學(xué)生“行讀三國”夏令營(yíng)結營(yíng)。結營(yíng)式上，兩岸學(xué)生感悟：朝夕相處，認識加深了，親情更濃了。
本次夏令營(yíng)，共有兩岸各38名中小學(xué)生參加，他們組成“魏、蜀、吳”三隊，探訪(fǎng)襄陽(yáng)、荊州、赤壁三國古戰場(chǎng)，以“任務(wù)錦囊”游戲和研學(xué)方式，了解三國歷史文化。同學(xué)們還游覽了武漢名勝，完成國學(xué)課等特色體驗。
臺灣《聯(lián)合報》教育事業(yè)部總經(jīng)理潘素滿(mǎn)說(shuō)，來(lái)大陸前，很多臺灣學(xué)生擔心聽(tīng)不懂大陸學(xué)生說(shuō)話(huà)，很難與他們溝通、交朋友。但事實(shí)上，武漢學(xué)生非常熱情，主動(dòng)與來(lái)自臺灣的小伙伴攀談交流、悉心照顧。臺灣學(xué)生慢慢覺(jué)得口音上的差別，并不影響溝通，簡(jiǎn)體字也沒(méi)那么難認，彼此之間文化共通，相互融合沒(méi)有任何障礙。
臺灣帶隊老師張日郡說(shuō)，很多參加活動(dòng)的臺灣學(xué)生發(fā)現，他們與大陸學(xué)生一樣，對三國歷史非常癡迷，最喜歡的人物也大多是關(guān)羽、趙子龍等，對三顧茅廬、草船借箭等經(jīng)典故事同樣津津樂(lè )道。“很多臺灣學(xué)生感慨：原來(lái)兩岸學(xué)生只是口音不太一樣，我們的文化基因一模一樣。”
“在這里，三國故事真實(shí)重現在眼前，太奇妙了！”臺灣小學(xué)生黃峻騰是“三國迷”，此次夏令營(yíng)，真實(shí)走進(jìn)三國古戰場(chǎng)，令他激動(dòng)驚喜。當他發(fā)現，荊州古城有三道城墻，每道城墻厚度超過(guò)他想象，頓時(shí)，劉備借荊州、關(guān)羽大意失荊州等情節生動(dòng)浮現。他也真切理解了這里為何固若金湯、易守難攻。“回臺灣后，我一定會(huì )跟那里的伙伴們講，多到大陸、去湖北走走看看，那里的歷史文化底蘊真的太深厚了，那些收獲是書(shū)本里看不到的。”
臺灣小學(xué)生嚴奉玄說(shuō)，來(lái)大陸前，他曾誤以為這里發(fā)展落后、環(huán)境不佳，但在武漢的經(jīng)歷令他驚訝，“這里有高鐵、地鐵、大橋，空氣清新，是一座非常繁華、現代的城市。”
由武漢外國語(yǔ)學(xué)校美加分校與臺灣《聯(lián)合報》合辦的“行讀三國”夏令營(yíng)自2016年起年年舉辦，已有約100名臺灣中小學(xué)生來(lái)到湖北、武漢，他們普遍表示，在活動(dòng)中增進(jìn)了對中華歷史文化和大陸的了解，與大陸同學(xué)加深了友誼，近年，報名學(xué)生人數逐年增加。（中國臺灣網(wǎng)武漢市臺辦通訊員宋磊/文 劉宇/圖）
營(yíng)員們表演三國經(jīng)典人物（圖片來(lái)源：武漢市臺辦）
