父母向孩子解釋軍公教年金改革等爭議。（圖片來(lái)源：葉毓蘭臉譜網(wǎng)截圖）
亞洲警察學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)葉毓蘭在臉譜網(wǎng)（Facebook）貼文痛批：“是怎么樣的政黨、當局，可以如此惡毒，對臺灣未來(lái)的主人翁進(jìn)行這么徹底的洗腦，讓他們去仇視鄙夷臺灣的軍公教人員？當一個(gè)當局如此不遺余力的抹黑丑化軍公教，臺灣正在通往滅亡之路！”
葉毓蘭表示收到四張朋友傳的圖片，讓她百感交集、悲從中來(lái)。如果人生可以重新來(lái)過(guò)，一定會(huì )用腳投票，以出走反映出她對這個(gè)當局的厭惡。這4張圖片，疑似是翻攝一篇文章，文章中一對父母向孩子解釋軍公教年金改革爭議、反年改抗爭、臺灣財政等問(wèn)題，最后并點(diǎn)出從小就要有儲蓄、理財的觀(guān)念。
葉毓蘭指出曾在網(wǎng)絡(luò )上讀到一篇文章，雖然是無(wú)法證實(shí)的，但卻覺(jué)得非常有道理。內容大概是說(shuō)哈佛大學(xué)校長(cháng)有次對全體教授講話(huà)，要求所有的老師要善待每一個(gè)學(xué)生，不論他們的成績(jì)是好是壞。要感謝GPA4.0（GPA全稱(chēng)是Grade Point Average，即平均成績(jì)點(diǎn)數，美國普通課程的GPA滿(mǎn)分是4.0分）的學(xué)生，因為他們將來(lái)會(huì )成為科學(xué)家、醫生、教授、發(fā)明家，甚至還會(huì )出現諾貝爾獎的得主；要感謝GPA3.0的學(xué)生，因為他們都有可能進(jìn)入政府各個(gè)部門(mén)，為我們規劃執行好的政策、教育我們的下一代，是社會(huì )的中堅份子；更要感謝那些GPA2.0或是輟學(xué)的學(xué)生，因為他們進(jìn)入私人企業(yè)成為主要的納稅人，甚至自行創(chuàng )業(yè)，成為我們大學(xué)的主要捐贈者。
然而，對于臺當局，葉毓蘭說(shuō)：“是怎么樣的政黨、當局可以如此惡毒，對臺灣未來(lái)的主人翁進(jìn)行這么徹底的洗腦，讓他們去仇視鄙夷臺灣的軍公教人員？”她感嘆表示，當一個(gè)當局如此不遺余力的抹黑丑化軍公教時(shí)，臺灣正在通往滅亡之路！
