臺灣高中學(xué)生閱讀“論孟選讀”。（圖片來(lái)源：臺灣《中時(shí)電子報》）
據中時(shí)電子報報道，蔡當局執政特色之一，就是先將想要打倒的對象“抹黑”，然后起用“圈外人”、“門(mén)外漢”來(lái)主導政策推動(dòng)。沒(méi)有金融背景的顧立雄掌“金管會(huì )”，首先就將金融業(yè)打成“家族把持”、“球員兼裁判”，是最明顯案例。“課審會(huì )”提議調降高中語(yǔ)文課文言文比例，也是如此。
臺大中文系副教授蔡璧名就指出，眼下的問(wèn)題在于，“讓不懂體育的人帶領(lǐng)體育，讓語(yǔ)文教育的門(mén)外漢以語(yǔ)文教育成效以外的考慮來(lái)決定語(yǔ)文教育”。并批評，非要讓優(yōu)勢翻轉成劣勢、讓政治介入語(yǔ)文，來(lái)進(jìn)行這場(chǎng)“自廢武功式”的語(yǔ)文教育改革嗎？
蔡璧名說(shuō)，她曾訝異李白杜甫的詩(shī)為何大量出現在日本的語(yǔ)文課本中。日籍學(xué)者對于她的疑惑“很疑惑”，表示漢學(xué)之于日文的影響這么巨大，李杜詩(shī)歌這么杰出，為什么不呢？
蔡璧名呼吁，不要把文化決策的重點(diǎn)放在狹義的意識型態(tài)。日韓無(wú)不重視漢文化，并且珍惜它，保護它，發(fā)揚它，更懷抱超越它的雄心！
蔡璧名質(zhì)疑，白話(huà)文當然也有佳作奇文，但是要百年佳作的質(zhì)量遠勝千年、占更大配比，這也實(shí)在太強人所難！舍優(yōu)取劣，強行規范擴大白話(huà)配比，究竟立意何在？
