中新社臺北8月22日電 (記者 邢利宇 楊程晨)臺當局教育主管部門(mén)“課審大會(huì )”日前通過(guò)高中歷史課綱，將“中國史納入東亞史的架構下討論”。22日，多位臺灣史學(xué)、教育學(xué)專(zhuān)家和教師表示，為捍衛與挽救臺灣下一代免受這種違反史學(xué)與教育原則的毒害，對新修課綱將堅決反對到底。

　　臺灣現行高中歷史課綱分成臺灣史、中國史及世界史等三部分，明年上路的12年課綱則改為臺灣史、東亞史及世界史，中國史不再單獨存在。

　　臺灣文化與教育研究學(xué)會(huì )22日在臺北主辦“反去中國化歷史課綱記者會(huì )”。與會(huì )學(xué)者專(zhuān)家及教師代表認為，這份提綱的初心與發(fā)想，就是要斬斷臺灣與中國歷史、文化與民族的關(guān)系，企圖從量變到質(zhì)變，有計劃地清除中國史在臺灣學(xué)子的集體記憶。

　　臺灣師范大學(xué)東亞學(xué)系兼任教授潘朝陽(yáng)指出，這本質(zhì)上就是在搞“去中國化”的歷史，要讓年輕人不認同自己是中國人，或逐漸忘記自己是中國人。他認為，專(zhuān)家學(xué)者與教師及社會(huì )大眾要努力撥亂反正，讓青年回到“天然中國人”的身份。

　　吳鳳科技大學(xué)通識教育中心教授楊志遠說(shuō)，讓歷史臣服于政治之下，將對臺灣未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。“掐史”教育會(huì )導致對立和仇恨，時(shí)空錯失是對歷史教育的重大傷害。對這些問(wèn)題有警惕的人，都要好好深思。

　　他表示，希望回歸到正確的史實(shí)，用正確的史實(shí)教育下一代。并強調，史學(xué)家應該捍衛“史權”，不能昧著(zhù)良心講不符合史實(shí)的東西，也不應該隨著(zhù)權勢起舞。

　　臺中二中歷史老師伍少俠強調，要把中華文化和中華歷史當做基底，如果沒(méi)有基本的文化和歷史脈絡(luò )基礎，很多學(xué)問(wèn)容易是片段、主觀(guān)或意識形態(tài)化的。

　　他認為，這次新修歷史課綱，內容上是為了摧毀臺灣民眾與中國歷史文化間的關(guān)聯(lián)而設定的，為了達到這個(gè)目的，用了“多元”“思辨”“價(jià)值判斷”等漂亮名詞來(lái)包裝，事實(shí)上是把歷史知識膚淺化、片面化和意識形態(tài)化。

　　臺大校友會(huì )副主席張凱鈞博士表示，放任新歷史課綱上路，將使臺灣年輕人不知不覺(jué)間未來(lái)都被政客操持。他希望孩子們能受到正常的歷史文化教育，也呼吁臺灣青年要有自己的想法，不要被政客操弄斷送自己的未來(lái)。

　　嘉義大學(xué)應用歷史學(xué)系教授吳昆財則指出，這是一份急就章的課綱。因為充滿(mǎn)著(zhù)政治算計，所以倉促，故而造成其后的教科書(shū)必定粗糙不堪。如此惡性循環(huán)，如何期待歷史教學(xué)現場(chǎng)的老師與學(xué)子們，都產(chǎn)生良好的歷史情境？

　　在持續約兩個(gè)小時(shí)的記者會(huì )上，臺灣師范大學(xué)東亞學(xué)系教授張崑將、臺灣大學(xué)歷史系教授徐泓、嘉義大學(xué)中國文學(xué)系暨研究所教授蘇子敬、中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì )理事長(cháng)段心儀等也表達了對新修高中歷史課綱的反對與批評意見(jiàn)。(完)