中新社臺北9月28日電 一場(chǎng)訴求“庶民自救”的集會(huì )28日在臺北街頭舉行，約400位來(lái)自全臺各地的民眾冒雨參加。
該活動(dòng)由庶民聯(lián)合自救會(huì )發(fā)起，包括藍天行動(dòng)聯(lián)盟、花蓮團結聯(lián)盟在內的近30個(gè)組織及政黨參與協(xié)辦。多位教師、學(xué)者代表上臺，對上路不久的“新課綱”表達抗議。
9月28日是孔子誕辰紀念日，也是臺灣的教師節。教師代表、臺灣“中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì )”理事長(cháng)段心儀表示，當局教改一路走來(lái)隱藏的潛臺詞就是“去中國化”。中小學(xué)語(yǔ)文、中華文化基礎等課程的課時(shí)、學(xué)分一再刪減，中國歷史課程更是幾近“虛無(wú)化”。
“教育需要被定期檢驗，臺灣的課綱大概每10年重新修編一次，一套課綱修定后約兩年才會(huì )真正使用。”她續指，相關(guān)部門(mén)網(wǎng)站信息顯示，新學(xué)期上路的“新課綱”實(shí)際還未全部編訂完成。將沒(méi)有完全編出來(lái)的課綱使用于62萬(wàn)名學(xué)生身上，是把這些孩子當作“白老鼠”。老師們拿到的教材是非常草率和粗糙的，他們對于達成教育目標沒(méi)有信心，很多人表示“還沒(méi)準備好”。
臺灣師范大學(xué)東亞系兼任教授潘朝陽(yáng)提到，“教育臺獨”以歷史和語(yǔ)言教育為主陣地，側翼則是“公民與社會(huì )教育”。“新課綱”的歷史課本包含所謂“臺灣歷史未定論”“兩國論”等議題，這意味著(zhù)“臺獨”內容已經(jīng)進(jìn)入課堂直接面對學(xué)生。
他說(shuō)，“新課綱”推出以后，其實(shí)臺灣大部分人、尤其是中年以上族群都以為此舉不可為。“當下一代經(jīng)過(guò)這樣的教育都認為自己不是中國人，我們會(huì )連后悔都來(lái)不及。”
嘉義大學(xué)應用歷史學(xué)系教授吳昆財進(jìn)一步指出，歷史領(lǐng)域的“教育臺獨”由三部分組成，一是以所謂“南島語(yǔ)系”取代中華民族，二是否認臺灣歸還中國的《開(kāi)羅宣言》，三是以所謂“多元文化的臺灣”取代臺灣以中華文化為主流的事實(shí)。
“我們不會(huì )允許民進(jìn)黨當局推行‘去中國化’。”臺灣陸軍退役中將高安國說(shuō)，民進(jìn)黨在教改中摧殘幼苗，而捍衛中華民族就是要“捍衛我們的下一代”。 (記者 楊程晨 邢利宇)
