民進(jìn)黨當局自2016年上臺以來(lái)，修改課綱、篡改教材，政治凌駕于教育的動(dòng)作變本加厲。這學(xué)期臺灣“108課綱”上路，中學(xué)歷史課本上內容被刪改的面目全非，引起島內輿論的強烈抨擊。

　　據臺媒報道，臺灣新版初二上學(xué)期的歷史課本中，“三國消失，武后不見(jiàn)”，且第1章“從商周到隋唐的國家與社會(huì )”刪到只剩短短4頁(yè)，2400年歷史僅以1600字講完，歷史人物幾乎只提到秦始皇，漢武帝等人匆匆帶過(guò)，《史記》、《漢書(shū)》、三國、魏晉南北朝以及“貞觀(guān)之治”、楊玉環(huán)與“安史之亂”統統不見(jiàn)，內容簡(jiǎn)化到“令人發(fā)指”的地步。

　　民進(jìn)黨當局利用手中的權力，霸占歷史的解釋權，控制下一代的頭腦，完全違背教育主旨，是對教育專(zhuān)業(yè)的僭越和對島內年輕學(xué)子的糟蹋。

　　臺灣《中國時(shí)報》評論文章指出，綠營(yíng)推動(dòng)“去中國化”十多年來(lái)，不只歷史課受害，文言文選文變少，老師要上少得可憐的文言文時(shí)，還要幫學(xué)生“惡補”歷史。有教師表示，學(xué)生如果沒(méi)有歷史作支撐，就不能了解作品的內涵，那么對他們來(lái)說(shuō)大文豪蘇東坡，也不過(guò)是個(gè)無(wú)病呻吟的“文青”罷了。

　　為什么民進(jìn)黨當局和“臺獨”勢力熱衷于對歷史課綱“上下其手”？島內有識之士曾一針見(jiàn)血地指出，無(wú)他，篡改歷史課綱是“文化臺獨”成本最低、風(fēng)險最小而效果最好的系統工程。割斷臺灣與大陸的血緣聯(lián)系與文化情感，試圖將中華文化“連根拔起”——民進(jìn)黨當局不敢明目張膽地搞“法理臺獨”，但“文化臺獨”“教育臺獨”的動(dòng)作卻越來(lái)越頻密。這種“臺獨”居心，已是路人皆知。

　　為了政治私利，民進(jìn)黨將政治凌駕于教育，不惜荼毒島內的下一代，實(shí)在令人不齒，也終將遭到歷史唾棄。

　　國臺辦發(fā)言人馬曉光曾指出，民進(jìn)黨當局和“臺獨”勢力主導推出的所謂新課綱，數典忘祖，美化殖民統治，企圖割裂兩岸的歷史和文化連接，充斥著(zhù)“去中國化”的內容，不僅荼毒臺灣年輕一代，更進(jìn)一步破壞兩岸關(guān)系，加劇兩岸對抗，必然遭到臺灣社會(huì )的強烈反對。