據臺灣“中央社”報道，疫情沖擊各產(chǎn)業(yè)，有補教業(yè)者提案發(fā)放教育券，促進(jìn)教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。臺教育部門(mén)表示，會(huì )研擬相關(guān)紓困方案，但目前暫無(wú)發(fā)放教育券的規劃。
據報道，由于新冠肺炎(2019冠狀病毒疾病，COVID-19)本土疫情升溫，臺“中央流行疫情指揮中心”宣布全臺提升至第3級疫情警戒，并延長(cháng)實(shí)施至6月14日，各級學(xué)校也停止到校上課。
補習教育協(xié)會(huì )、課后照顧協(xié)會(huì )等補教團體日前在公共政策網(wǎng)絡(luò )參與平臺提案，希望紓困方案公平對待，不能忽視教育產(chǎn)業(yè)及相關(guān)從業(yè)人員，并建議發(fā)放教育券補貼家長(cháng)，減低家長(cháng)經(jīng)濟壓力、促進(jìn)教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不到1周已超過(guò)6000人附議。
“教育部”表示，會(huì )研擬紓困方案，并整體評估補習班受損情形，對營(yíng)運沖擊達一定程度的補習業(yè)者提供補助，補助涵蓋員工薪資及營(yíng)運成本等范圍，讓補習班業(yè)者能統籌運用。
“教育部”提到，也會(huì )與“經(jīng)濟部”中小企業(yè)處接洽，延續去年提供營(yíng)運資金貸款及短期周轉金貸款的手續費補助，符合申請要件且有貸款需求的短期補習班，可向與信保基金簽約的銀行提出貸款申請，“教育部”將全額負擔保證手續費。
針對補教業(yè)者建議發(fā)放教育券，“教育部”指出，這涉及相關(guān)“法規”研擬、預算編列、跨部門(mén)協(xié)商等問(wèn)題，須整體考慮適法性、經(jīng)費充裕性、需求急迫性及實(shí)際效益等因素，目前暫無(wú)此規劃。
