臺北第一女子高級中學(xué)語(yǔ)文老師區桂芝。 （圖片來(lái)源：臺灣“中時(shí)新聞網(wǎng)”）

　　長(cháng)期以來(lái)，民進(jìn)黨當局大搞“去中國化”，推行“臺獨”課綱。近日，一名臺灣高中語(yǔ)文教師對此怒而發(fā)聲的視頻在網(wǎng)絡(luò )上爆紅，她在視頻中痛批民進(jìn)黨當局推出的新課綱“無(wú)恥”，“犯下萬(wàn)死莫辭的罪行”。前臺灣地區領(lǐng)導人馬英九也發(fā)文贊賞這位老師的“正義感與道德勇氣”，直言要向她致敬。

　　綜合臺灣媒體報道，今年10月起，臺灣“歷史教育新三自運動(dòng)協(xié)會(huì )”舉辦系列記者會(huì )。12月4日，在該系列活動(dòng)的第三場(chǎng)“‘去中國化’的歷史教育”記者會(huì )上，臺北第一女子高級中學(xué)語(yǔ)文教師區桂芝發(fā)表了一篇2000多字的聲明稿，有民眾自行拍攝并將視頻放上網(wǎng)絡(luò )，引發(fā)巨大回響。

　　高中老師怒批民進(jìn)黨當局推出的“去中國化”課綱“無(wú)恥”

　　區桂芝表示，回首島內過(guò)去20多年的教改，始終在“去中國化”的幽靈原則指導下進(jìn)行，讓各級學(xué)校、老師、學(xué)生沉入越來(lái)越黑暗的教育深淵。

　　區桂芝說(shuō)，民進(jìn)黨當局推出的2019年版課綱刪掉了許多經(jīng)典古文，例如顧炎武的《廉恥》，學(xué)生不再有機會(huì )思考為什么“士大夫之無(wú)恥是謂國恥”，日常新聞中“廟堂小丑”個(gè)個(gè)吃香喝辣，“年輕學(xué)子怎么能不是非錯亂，價(jià)值混淆？”

　　“2019年版課綱就是個(gè)‘無(wú)恥’的課綱！”區桂芝指出，刪掉了柳宗元《始得西山宴游記》，那是一篇處理個(gè)人生命挫折多重要的范文；刪掉范仲淹《岳陽(yáng)樓記》，從此學(xué)生們可能以為“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是個(gè)神話(huà)，也失去認識一個(gè)建立生命高度、學(xué)習大我關(guān)懷的典范；刪除荀子《勸學(xué)》，學(xué)生失去思考學(xué)習的意義、方法、步驟的導引佳作。區桂芝痛批，這是“犯下萬(wàn)死莫辭的罪行”。

　　面對島內各界對其發(fā)言的熱烈討論。區桂芝對媒體表示，她今年教書(shū)正好滿(mǎn)30年，完整經(jīng)歷島內教改過(guò)程，越到后來(lái)越覺(jué)得不對勁。此次記者會(huì )后她收到很多回響，以前的同事、家長(cháng)、學(xué)生都說(shuō)講出了他們的心聲，包括加拿大等地朋友也把視頻回傳給她。“有人說(shuō)我在大陸變網(wǎng)紅，如果是因為這個(gè)議題變網(wǎng)紅，我倒是感到很光榮！”區桂芝表示，文史課的老師在這個(gè)文化逆流時(shí)代，都要有所堅持。

　　馬英九：高中語(yǔ)文老師都知道的事官員不懂？

　　馬英九8日在社交媒體發(fā)文表示，他要向區桂芝老師致敬。馬英九8日早上赴高雄出席余光中夫人范我存女士的公祭。在前往致祭的路上，他在高鐵上讀報看到區桂芝批判民進(jìn)黨當局推動(dòng)“去中國化”教改的劣跡。馬英九說(shuō)，如果余光中還在世，以余光中一生耿介的風(fēng)格，一定會(huì )挺身而出加入抗議行列。

　　馬英九表示，他很敬佩區桂芝老師見(jiàn)義勇為的正義感與道德勇氣，揭發(fā)批判這段“無(wú)恥”（刪除《廉恥》一文）的故事，因為區老師真正了解“文以載道”的傳統與高中老師“傳道”的任務(wù)有多么重要。

　　馬英九說(shuō)，他感慨的是，為什么一位高中語(yǔ)文老師都知道的事，主管教育的民進(jìn)黨當局官員卻似乎不懂？希望民進(jìn)黨當局教育主管部門(mén)能從善如流，深入檢討課綱的缺失，不要再讓臺灣老師、學(xué)生、家長(cháng)、以及社會(huì )各界失望。

　　島內2019年版課綱最大的問(wèn)題是傳遞著(zhù)“去中國化”價(jià)值觀(guān)

　　中國國民黨籍臺灣地區副領(lǐng)導人參選人趙少康9日受訪(fǎng)表示，唐詩(shī)、宋詞都是千錘百煉留下的，也都是人生重要精華淬煉，“很多文章我看來(lái)看去，不覺(jué)得有資格放到教科書(shū)給學(xué)生讀，也都放進(jìn)去啦！好的文章不用，只為‘去中國化’。”趙少康舉例稱(chēng)，難怪前陣子他說(shuō)要像趙子龍一樣替侯友宜打天下，結果被說(shuō)是輔佐阿斗，可見(jiàn)歷史沒(méi)有讀通，趙子龍是幫劉備打天下，只是去救了阿斗而已。

　　臺灣世新大學(xué)教授游梓翔表示，民進(jìn)黨當局教育主管部門(mén)說(shuō)文言文沒(méi)廢，仍有一定比例。但不斷“去文言文化”就是事實(shí)。2006年版暫行課綱選了40篇文言文，2019年版課綱只“推薦”15篇，再這樣刪下去就快刪完了。他說(shuō)，文言文是“文化記憶”，藏著(zhù)語(yǔ)言的“深層底蘊”，大刪文言文就是在搞文化的“失憶化”和語(yǔ)言的“淺薄化”。表面用負擔重、不實(shí)用來(lái)哄騙學(xué)生，背后就是想“去中國化”。

　　臺灣《中國時(shí)報》發(fā)表評論指出，島內2019年版課綱最大的問(wèn)題是明顯傳遞著(zhù)“去中國化”的價(jià)值觀(guān)，因此才被視為“臺獨”課綱。正因為受到意識形態(tài)的影響，使得蘊涵在經(jīng)典文學(xué)中的品德教育、朝代興衰的宏觀(guān)視野大量被消除，讓學(xué)生失去扎實(shí)的基礎教育及合宜的生活教育，這才是在第一線(xiàn)教育工作者最憂(yōu)心的事。（來(lái)源：中國臺灣網(wǎng)）