近日，北京冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )總結表彰大會(huì )上，鄧小嵐同志被追授“北京冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )突出貢獻個(gè)人”稱(chēng)號。那一刻，人們的記憶又被拉回北京冬奧會(huì )開(kāi)閉幕式上，她指導的一群來(lái)自河北阜平大山里的娃娃，用純凈、空靈的天籟之音演唱奧林匹克會(huì )歌。鄧小嵐用音樂(lè )講述的故事，奏出阜平著(zhù)力以教育助力扶貧的動(dòng)人音符。
從脫貧攻堅到鄉村振興，阜平堅持教育政策優(yōu)先落實(shí)，教育事情優(yōu)先辦理，千方百計籌措資金，加大教育投入，讓孩子們從“沒(méi)學(xué)上”到“有學(xué)上”，再到“上好學(xué)”，切實(shí)阻斷了貧困代際傳遞。
最好的資源給教育，最好的房屋給學(xué)生
地處大山深處的阜平縣，是一片擁有光榮革命歷史的紅色熱土，曾經(jīng)是“貧中之貧”。2020年2月，阜平縣整體脫貧摘帽。
別具一格的建筑，綠草茵茵的操場(chǎng)，先進(jìn)的班班通多媒體……在阜平縣龍泉關(guān)學(xué)校，九年級學(xué)生張林鑫用“翻天覆地”來(lái)形容學(xué)校的變化。
龍泉關(guān)鎮是阜平最偏遠的鄉鎮之一，距離縣城約40公里。龍泉關(guān)學(xué)校的校園是龍泉關(guān)鎮最亮眼的建筑，2017年投入使用，綜合教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳等一應俱全。
阜平縣龍泉關(guān)學(xué)校校園。
“以前教室簡(jiǎn)陋，夏天一下雨就變成‘水簾洞’，冬天窗戶(hù)還漏風(fēng)。現在山里娃也有了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，不僅實(shí)現了多媒體教學(xué)，孩子們還能享用營(yíng)養午餐。”龍泉關(guān)學(xué)校校長(cháng)趙建珍說(shuō)。
龍泉關(guān)學(xué)校是阜平新建的13所農村寄宿制學(xué)校之一。阜平縣教體局副局長(cháng)楊二軍說(shuō)，2013年以來(lái)，阜平堅持把“最好的資源給教育，最好的房屋給學(xué)生”，在改善辦學(xué)條件上持續發(fā)力，累計改擴建各類(lèi)學(xué)校110余所，孩子們“摸黑走山路，跑著(zhù)去上學(xué)”的歷史一去不返。
好教育不光硬件要“硬”，軟件也要強。來(lái)自北京的鄧小嵐，生前最后的18年里，盡心竭力于阜平縣馬蘭村的兒童音樂(lè )教育，為孩子們播下夢(mèng)想的種子，帶領(lǐng)他們走出大山，在世界舞臺上唱出天籟之音。為提高教學(xué)質(zhì)量，阜平縣還借力“老校長(cháng)下鄉”、北京西城區對口幫扶等政策優(yōu)勢，引進(jìn)北京人大附中西山學(xué)校、北京八一學(xué)校等名校合作辦學(xué)，通過(guò)特崗計劃、交流培訓等補充教師數量、提升教師素質(zhì)，筑牢教育扶貧的根基，讓山區娃在家門(mén)口就能上名校。
控輟保學(xué)路上，一個(gè)也不能少
就讀于馬蘭小學(xué)四年級的席慶茹是馬蘭花合唱團的主力隊員。參加北京冬奧會(huì )開(kāi)幕式演出是席慶茹第一次去北京。“鳥(niǎo)巢很壯觀(guān)，很興奮能有這個(gè)機會(huì )讓全世界聽(tīng)到我們馬蘭的歌聲。”席慶茹說(shuō)。
2月4日，北京冬奧會(huì )開(kāi)幕式上，馬蘭花合唱團的孩子們用希臘語(yǔ)獻唱。新華社記者 李尕攝
席慶茹所在的馬蘭村是一個(gè)有著(zhù)700多戶(hù)2000多口人的深山村。2019年，馬蘭村實(shí)現全村整體脫貧，席慶茹一家搬進(jìn)了新居。現在的馬蘭村新建了14棟新民居，集中安置其他21個(gè)自然村易地扶貧搬遷人口500多戶(hù)。
“以前住在老房子的時(shí)候，離學(xué)校十幾里路，雨雪天孩子經(jīng)常上不了學(xué)。如今全家搬遷到馬蘭新區，不僅學(xué)校就在家門(mén)口，義務(wù)教育‘兩免一補’等保障政策也能讓孩子安心讀書(shū)。”席慶茹的父親席金海說(shuō)。
為確保控輟保學(xué)責任政策的落實(shí)，阜平縣健全義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機制，建立局長(cháng)包片、學(xué)區中心校包鄉、班主任包班、教師包人“四級”分包制，實(shí)施“師生結對”“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”“周末家校”等關(guān)愛(ài)工程，堅決做好防貧監測和幫扶工作落實(shí)。
楊二軍介紹，目前阜平在校學(xué)生42811人，2021年，全縣累計資助學(xué)生30384人次，資助金額1721萬(wàn)余元，實(shí)現全縣建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋，營(yíng)養改善計劃農村學(xué)校學(xué)生全覆蓋、義務(wù)教育零輟學(xué)，切實(shí)阻斷了貧困代際傳遞。
培養技能人才，服務(wù)鄉村振興
“我現在是總裝車(chē)間的一名質(zhì)檢員，年收入六萬(wàn)多元。去年靠著(zhù)自己攢的錢(qián)還在定州付首付買(mǎi)了房。”阜平縣年輕人許潮，2015年從阜平縣職教中心汽修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，來(lái)到位于定州市的河北長(cháng)安汽車(chē)有限公司實(shí)習、就業(yè)。
針對農村孩子就業(yè)出路少問(wèn)題，阜平縣按照“發(fā)展職業(yè)教育，傳授一技之長(cháng)，促進(jìn)穩定就業(yè)”思路，積極優(yōu)化職業(yè)教育結構和布局，努力讓山村孩子學(xué)到一技之長(cháng)，實(shí)現穩定就業(yè)。
阜平縣職教中心學(xué)生在上實(shí)訓課。
2013年以來(lái)，在定點(diǎn)幫扶單位國家機關(guān)事務(wù)管理局的大力支持下，一汽、上汽、長(cháng)安、北京物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會(huì )等32家單位與阜平縣職教中心合作創(chuàng )建了阜平夢(mèng)翔汽車(chē)培訓基地、夢(mèng)翔樓宇智能化實(shí)訓基地、京東倉儲物流中心等企業(yè)定向培養基地，優(yōu)先招收貧困家庭學(xué)生。
像許潮一樣，不少貧困學(xué)子通過(guò)職業(yè)教育學(xué)到了技術(shù)并順利就業(yè)。截至目前，阜平夢(mèng)翔汽車(chē)培訓基地累計招錄學(xué)生4790人，已就業(yè)人數2523人。畢業(yè)生年收入可達4萬(wàn)元至5萬(wàn)元，實(shí)現了“培養一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家”。
保定市委常委、阜平縣委書(shū)記劉靖說(shuō)，鄉村振興要靠人才，而人才的培養要靠教育。辦好人民滿(mǎn)意教育，用愛(ài)與智慧開(kāi)啟農村孩子的美好未來(lái)，實(shí)現教育高質(zhì)量發(fā)展的美好愿景正逐漸變?yōu)楝F實(shí)。
（來(lái)源：新華網(wǎng) 記者 范世輝、高博）
