2014年12月20日，國家主席習近平來(lái)到澳門(mén)大學(xué)橫琴校區考察，應邀參加師生們正在舉行的“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍活動(dòng)。習主席說(shuō)：“中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會(huì )終生受用。”“中華文化對中國人的影響已經(jīng)滲透到骨髓里，這就是文化DNA。”“在中華文化中，很核心重要的一條是愛(ài)國。”他勉勵澳大學(xué)子大力弘揚愛(ài)國主義精神，繼承愛(ài)國愛(ài)澳傳統，自覺(jué)增強推進(jìn)“一國兩制”事業(yè)的歷史責任感，珍惜青春年少的大好時(shí)光，創(chuàng )造有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生。
采訪(fǎng)對象：鄺哲永，男，1995年8月生，澳門(mén)人，澳門(mén)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)2014級本科生，現為澳門(mén)某銀行文員。韓幸蕓，女，1995年3月生，江蘇蘇州人，澳門(mén)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)2013級本科生，現為該校工商管理專(zhuān)業(yè)2017級碩士研究生。戴冠豪，男，1992年9月生，澳門(mén)人，澳門(mén)大學(xué)博彩管理及款客服務(wù)專(zhuān)業(yè)2014級本科生，現為澳門(mén)博彩某公司公關(guān)。陳建陽(yáng)，男，1993年12月生，廣東珠海人，澳門(mén)大學(xué)博彩管理及款客服務(wù)專(zhuān)業(yè)2013級本科生，現為珠海市某公司策劃。
采訪(fǎng)組：徐晶 石新明 王麗莉 唐敬
采訪(fǎng)日期：2019年9月23日
采訪(fǎng)地點(diǎn)：全國學(xué)校共青團研究中心會(huì )議室
采訪(fǎng)組：鄺哲永先生，您好！2014年12月20日下午，國家主席習近平來(lái)到澳門(mén)大學(xué)橫琴校區考察。在鄭裕彤書(shū)院，習主席應邀參加了師生們正在舉辦的“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)您當時(shí)就坐在習主席的身旁，請回憶一下這次沙龍活動(dòng)的情景。
鄺哲永：12月20日下午，我們大約20名同學(xué)正在鄭裕彤書(shū)院的教室舉辦“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍活動(dòng)，這些同學(xué)分別來(lái)自祖國內地、澳門(mén)和臺灣。傳統文化氛圍非常濃厚，是我們書(shū)院最有特色的一個(gè)標簽。
我們邀請習主席參加討論，他非常高興地和我們一起圍坐在課桌旁，我的座位就在習主席旁邊。當時(shí)，同學(xué)們正在就“弘揚中華民族傳統美德，更好地處世為人”分享自己的體會(huì )，習主席對同學(xué)們的發(fā)言不時(shí)給予回應。在聽(tīng)取了大家的發(fā)言后，習主席就弘揚中華優(yōu)秀傳統文化談了自己的看法。座談結束時(shí)，習主席與圍攏過(guò)來(lái)的同學(xué)們一一握手。
習主席剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我感到很緊張，之前想好的發(fā)言?xún)热荻疾挥浀昧恕Ａ曋飨浅Ｆ揭捉耍θ菘赊洌v話(huà)幽默風(fēng)趣，使我慢慢地消除了緊張感，重新整理好自己的思緒。習主席給我的感覺(jué)是講話(huà)很接地氣，回答問(wèn)題很真實(shí)，我們很容易理解他說(shuō)的事情。
采訪(fǎng)組：大家好！聽(tīng)說(shuō)在座談會(huì )上，習主席和大家聊得非常開(kāi)心。請問(wèn)習主席和你們都聊了哪些話(huà)題？
韓幸蕓：習主席落座后說(shuō)：“大家不用緊張，暢所欲言。”然后他又幽默地補充道：“我先聽(tīng)聽(tīng)大家的討論，然后談?wù)剬δ銈儗W(xué)習體會(huì )的體會(huì )。”
我當時(shí)就坐在習主席的正對面，得以跟習主席“面對面”交流，也正巧成為第一位發(fā)言的同學(xué)。我從小學(xué)習傳統民樂(lè )，所以就從藝術(shù)的角度談了自己對于中華傳統文化的看法。我說(shuō)，很多民樂(lè )和戲曲的古譜都失傳了，一些冷門(mén)的樂(lè )器更是門(mén)庭冷落。習主席回應說(shuō)：“只有民族的才是世界的。我到訪(fǎng)過(guò)許多國家，看到各個(gè)國家引以為自豪的都是他們本民族的文化。”
我問(wèn)習主席：“彭媽媽就是搞民族聲樂(lè )的，您應該對民樂(lè )也非常了解。我想跟您請教一下，澳門(mén)青年要怎樣將民族音樂(lè )發(fā)揚光大？”
習主席說(shuō)，他前一天晚上觀(guān)看了慶祝澳門(mén)回歸祖國15周年會(huì )演，其中澳門(mén)中樂(lè )團的演出質(zhì)量很高，讓他十分欣喜。他覺(jué)得澳門(mén)是有民樂(lè )土壤的，當代青年人要有文化自覺(jué)和文化自信。未來(lái)在青年人身上，青年人有了這樣的自覺(jué)和自信，和社會(huì )各界一起來(lái)推動(dòng)民樂(lè )的發(fā)展，那民樂(lè )的未來(lái)就有希望。
戴冠豪：我主要是圍繞中華優(yōu)秀傳統文化對澳門(mén)社會(huì )進(jìn)步產(chǎn)生的影響，談了自己的看法。我提到中國近代思想家鄭觀(guān)應《盛世危言》中的觀(guān)點(diǎn)：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治。”
習主席回應說(shuō)，這本《盛世危言》影響了很多的革命家，他也認同這本書(shū)中的很多觀(guān)點(diǎn)。
鄺哲永：因為我立志要做一名工商界精英，所以我從澳大的校訓“仁義禮智信”講起，結合自己的商科專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)講了對于“信”的看法。
我說(shuō)完之后，習主席回應說(shuō)：“人無(wú)信不立。一個(gè)人是這樣，一個(gè)組織是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家也是這樣。守信用的民族和國家一定會(huì )富強，一定會(huì )贏(yíng)得國際上的尊重。”
陳建陽(yáng)：我高中就讀于珠海第一中學(xué)，當時(shí)正在澳門(mén)大學(xué)讀大二，那天的座談會(huì )，我坐在習主席對面第二排的位置。座談會(huì )上，習主席問(wèn)“在座的有沒(méi)有內地學(xué)生”，我舉手說(shuō)“我是”。
習主席笑著(zhù)問(wèn)：“你為什么會(huì )選擇澳門(mén)大學(xué)呢？”我很緊張，脫口而出：“因為離家近。”一句話(huà)把現場(chǎng)所有人都逗笑了，我也因此放松了下來(lái)。隨后，我談了自己選擇澳大的真實(shí)想法。我說(shuō)，澳門(mén)是中國的特別行政區，與大陸一定會(huì )有一些不一樣。高考以后面臨選擇，我正好有機會(huì )來(lái)澳大，就想著(zhù)感受一下東西交融的文化氛圍和差異化的教育體系。
采訪(fǎng)組：聽(tīng)完大家的發(fā)言后，習主席發(fā)表了重要講話(huà)。請回憶一下習主席講話(huà)的主要內容。
韓幸蕓：習主席說(shuō)：“中華文化博大精深，我本人也是一個(gè)中華文化的熱烈擁護者、忠實(shí)學(xué)習者。”他與我們分享了自己學(xué)習中華文化的經(jīng)歷。習主席說(shuō)，他在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅持一點(diǎn)一滴地學(xué)。從青少年時(shí)代開(kāi)始到現在，一有空就會(huì )拿起一本翻一翻，每次都覺(jué)得開(kāi)卷有益。在讀小學(xué)時(shí)，他就看了《水滸傳》和《三國演義》。后來(lái)做了七年農民，也一直在學(xué)習、在積累。至今，只要有閑暇，推開(kāi)中華文化寶庫的大門(mén)，他仍是“一書(shū)在手，其樂(lè )無(wú)窮”。習主席還提到了自己讀過(guò)的書(shū)，如《聊齋志異》、《資治通鑒》、“二十四史”、魯迅雜文等。
習主席語(yǔ)重情深地對我們說(shuō)：“讀這些書(shū)，開(kāi)卷有益。這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )揚棄，取其精華、去其糟粕，獲得正能量。 ”“中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會(huì )終生受用。”他接著(zhù)說(shuō)道：“這些都是中華文化的重要組成部分，關(guān)鍵是我們怎么樣去把握它，賦予新的時(shí)代內涵和精神，去很好地理解和運用。我們叫格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”
鄺哲永：習主席講話(huà)非常好懂，他囑咐我們說(shuō)，同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國家、心系特區的擔當，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來(lái)走上社會(huì )，投身特區和國家建設做好思想品德、學(xué)識修養、能力才干等多方面的儲備。其中，有兩句話(huà)令我印象特別深刻。習主席說(shuō)：“中華文化對中國人的影響已經(jīng)滲透到骨髓里，這就是文化DNA。”“五千多年文明史，源遠流長(cháng)，而且我們是沒(méi)有斷流的文化。建立道路自信、理論自信、制度自信，還有文化自信，文化自信是基礎。”習主席還舉例說(shuō)，他在外事會(huì )見(jiàn)的時(shí)候，很多外國政要并不是一上來(lái)就談現實(shí)問(wèn)題，而是詢(xún)問(wèn)他，能不能談?wù)剬χ袊幕睦斫猓窟@些外國政要們說(shuō)，中國現在很多事情做得那么好，一定有內在的原因。
習主席用座談的方式，為我們上了一堂生動(dòng)、精彩、深邃的中華文化“公開(kāi)課”。我們一定不辜負習主席的期望，通過(guò)學(xué)習和了解中華民族和國家的歷史，汲取精神力量，增強對五千年文明的自豪感，增強民族自豪和文化自信，增強作為一個(gè)中國人的骨氣和底色。
陳建陽(yáng)：習主席強調，當代澳門(mén)青年要具備愛(ài)國主義精神，要從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養和力量，令我印象深刻。
習主席說(shuō)：“在中華文化中，很核心重要的一條是愛(ài)國。人、家、國、天下，是一層一層遞進(jìn)的。”他從中華民族的歷史講起，說(shuō)愛(ài)國主義在中國根深蒂固，愛(ài)國情結也是深入骨髓的。他還引用了兩句歌詞來(lái)談愛(ài)國，一句是國歌中的“把我們的血肉，筑成我們新的長(cháng)城”，另一句是《七子之歌》中的“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂”。習主席在分享時(shí)說(shuō)，“永遠能聽(tīng)出新意，備受感動(dòng)”。
習主席的講解，讓我對這兩句歌詞有了新的理解和思考。我深深地體會(huì )到，習主席對我們青年一代是充滿(mǎn)期待的。他說(shuō)：“你們作為澳門(mén)的青年一代，弘揚愛(ài)國主義精神，是畢生職責。”
戴冠豪：我印象最深的是習主席關(guān)于“一國兩制”的論述。他說(shuō)：“我們正從事著(zhù)一項很偉大的事業(yè)——‘一國兩制’，這是前無(wú)古人的事業(yè)。澳門(mén)回歸祖國15年，發(fā)生了滄桑巨變，這么偉大的成就，證明了‘一國兩制’的成功，證明了制度的優(yōu)勢。”“‘一國兩制’事業(yè)是前無(wú)古人的，還在繼續深化發(fā)展。這個(gè)任務(wù)將歷史性地落到澳門(mén)青年人肩上。”“希望你們發(fā)揚擔當精神，去創(chuàng )造新的歷史。”
作為新一代的澳門(mén)青年，我真切地感受到肩上沉甸甸的責任。我們一定按照習主席的要求，大力弘揚愛(ài)國主義精神，繼承愛(ài)國愛(ài)澳傳統，自覺(jué)增強推進(jìn)“一國兩制”事業(yè)的歷史責任感，珍惜青春年少的大好時(shí)光，創(chuàng )造有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生。
采訪(fǎng)組：習主席一直以來(lái)都非常關(guān)心澳門(mén)大學(xué)的建設和發(fā)展，座談結束后，還向澳門(mén)大學(xué)贈送了兩部書(shū)。請簡(jiǎn)要介紹一下這方面的情況。
韓幸蕓：習主席一直非常關(guān)心澳門(mén)大學(xué)的建設和發(fā)展，橫琴校區就是在習主席的親自關(guān)心下建立起來(lái)的。這是一座非常大的園林式現代化校園，比澳大老校園約大20倍，里面有10所住宿式書(shū)院，書(shū)院里有宿舍、健身房、圖書(shū)館、食堂等設施，條件相當好。
座談結束后，習主席向澳門(mén)大學(xué)贈送了《永樂(lè )大典》重印本和《北京大學(xué)圖書(shū)館藏稀見(jiàn)方志叢刊》，并現場(chǎng)在贈書(shū)函上簽名。《永樂(lè )大典》是明代編纂的百科全書(shū)式的文獻集，《方志叢刊》收錄了北京大學(xué)圖書(shū)館藏稀見(jiàn)方志276種，兩部書(shū)都具有很高的文獻和研究?jì)r(jià)值。這份特別的禮物，表達了習主席對澳門(mén)大學(xué)的美好祝福，師生們非常感激習主席對澳門(mén)大學(xué)的這份特殊關(guān)懷和深情厚誼。
臨別時(shí)，習主席同師生們握手道別，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步、新年快樂(lè )！
（來(lái)源：中國青年報）
