-湖里區教育局創(chuàng )新機制推進(jìn)校外培訓機構治理工作。
臺海網(wǎng)3月14日訊 據廈門(mén)網(wǎng)報道 一到周末，湖里區幾位校外培訓機構專(zhuān)職責任督學(xué)就出動(dòng)了。他們兵分幾路，走進(jìn)校外培訓機構展開(kāi)檢查、督導，明察暗訪(fǎng)校外培訓機構是否存在違規行為。
自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，校外培訓機構治理就成為湖里區教育局力抓的一項重點(diǎn)工作。在推進(jìn)校外培訓機構規范有序發(fā)展的過(guò)程中，湖里區教育局積極落實(shí)“提高效率、提升效能、提增效益”行動(dòng)部署，推出了一系列創(chuàng )新舉措，取得了顯著(zhù)成效。
明察暗訪(fǎng)
培訓機構暗度陳倉逃不過(guò)督學(xué)的“火眼金睛”
在湖里區青少年校外體育活動(dòng)中心8樓，湖里區校外培訓機構監管辦公室專(zhuān)職督學(xué)林淑賢每天的工作內容之一，是接聽(tīng)舉報、咨詢(xún)電話(huà)。
“小窗口可以感知大成效。”林淑賢說(shuō)，最近大多是對校外培訓機構“地下”違規培訓及換馬甲行為的舉報，說(shuō)明廣大群眾已從熟悉、支持政策，慢慢轉入參與監督校外培訓機構中。
去年8月底，湖里區在全市率先成立首個(gè)區級校外培訓機構監管辦公室。7個(gè)多月來(lái)，林淑賢參與了一系列關(guān)于校外培訓機構的巡查整治、聯(lián)合執法、專(zhuān)項行動(dòng)等。
“這是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程。”林淑賢說(shuō)，伴隨著(zhù)校外培訓機構治理工作的層層推進(jìn)，一些培訓機構的“反偵察”意識也越來(lái)越強。有的機構注銷(xiāo)了原來(lái)的辦學(xué)地址，搬遷到高檔住宅小區，巡查難度因此增大。有的機構大門(mén)緊閉，玻璃門(mén)里面還加裝一道隔音的木門(mén)，乍一看好像停止營(yíng)業(yè)了，其實(shí)學(xué)生都是從后門(mén)、側門(mén)悄悄進(jìn)出。有的機構審批的辦學(xué)地址在一樓，規規矩矩在運轉，實(shí)際上暗度陳倉，偷偷在樓上不同樓層超范圍違規開(kāi)展學(xué)科培訓。
培訓機構花招不少，督學(xué)們也有“火眼金睛”，他們不放過(guò)任何蛛絲馬跡，深入挖掘、耐心跟進(jìn)。有時(shí)，為了取證，他們還會(huì )喬裝打扮，以家長(cháng)或應聘者的身份混進(jìn)機構獲取有效信息。
聯(lián)合執法
“兩張網(wǎng)”功不可沒(méi)
強化網(wǎng)格化督查力度
實(shí)際上，督學(xué)們并不是獨自在戰斗。“我們有兩張網(wǎng)發(fā)揮了重要作用。”湖里區校外培訓機構監管辦公室主任朱延東介紹，第一張網(wǎng)是掛鉤干部督查網(wǎng)。湖里區在全市首創(chuàng )配置校外培訓機構專(zhuān)職責任督學(xué)，并建立“中層領(lǐng)導干部——局機關(guān)干部——專(zhuān)職責任督學(xué)”三層校外培訓機構網(wǎng)格化督查機制。每家證照齊全的校外培訓機構都有三個(gè)掛鉤干部，結合各階段專(zhuān)項整治重點(diǎn)分別對其進(jìn)行多輪檢查，實(shí)現精細化指導。
第二張網(wǎng)是社區網(wǎng)格巡查網(wǎng)。依托街道、社區、網(wǎng)格員等多方力量，湖里區組建了一支131人網(wǎng)格化巡查隊伍，強化對無(wú)證校外培訓機構的日常巡查力度，把“一對一”“住家教師”“眾籌私教”等“地下”違規學(xué)科類(lèi)校外培訓查處納入網(wǎng)格化綜合治理體系。
“我們還通過(guò)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)形成治理合力，通過(guò)聯(lián)合執法整改一批、關(guān)閉一批，取得一定的治理成效。”朱延東說(shuō)，共檢查通報6批次21家違規培訓機構，全部納入黑名單管理；違規情節嚴重的3家培訓機構被暫扣辦學(xué)許可證，并責令停業(yè)整頓。截至目前，湖里區原有35家證照齊全的義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓機構，已壓減至6家，并且均已按規定登記為非營(yíng)利性機構。79家無(wú)證學(xué)科類(lèi)培訓機構已全部關(guān)停或轉型不再開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓活動(dòng)。
【提醒】
群眾若發(fā)現違規培訓問(wèn)題線(xiàn)索，請撥打湖里區教育局舉報電話(huà)5722657。 (廈門(mén)晚報記者 郭文娟)
