今早，廈門(mén)大學(xué)舉辦第一場(chǎng)2023屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。

“在一生中我們總會(huì )遇到許多可愛(ài)又親切的人，正是這樣的相遇賦予了我們生活不同的意義。”畢業(yè)典禮上，現場(chǎng)全體畢業(yè)生起立三次鞠躬以表感恩之情：

向老師代表鞠躬；

再向圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )和實(shí)驗技術(shù)等公共管理與服務(wù)人員，行政和后勤等學(xué)校工作人員代表鞠躬；

最后向家長(cháng)鞠躬致謝。

中青報·中青網(wǎng)記者從校方了解到，“畢業(yè)生鞠躬致謝”從2011屆畢業(yè)典禮開(kāi)始，現已成為廈大畢業(yè)典禮的固定環(huán)節。

典禮上，張宗益校長(cháng)希望廈大畢業(yè)生在大模型時(shí)代“主動(dòng)進(jìn)化 踏浪前行”，做能者、智者、勇者。

校長(cháng)寄語(yǔ)畢業(yè)生：

做踐行終身學(xué)習的“能者”：要在終身學(xué)習中始終保持好奇心，不斷擁抱新改變。隨著(zhù)AI技術(shù)的不斷發(fā)展和應用，人工智能在越來(lái)越多領(lǐng)域展現出巨大潛力，如何主動(dòng)學(xué)習和運用人工智能，與之建立優(yōu)勢互補的伙伴關(guān)系，延展我們的智力和創(chuàng )造力，將決定我們能否持續保持自身的獨特競爭優(yōu)勢。

做升級思維模式的“智者”：唯有持續升級思維模式，才能在更多維度上把握事物本質(zhì)，做到跨界融合，知識交融；訓練跨界思維能力，不僅專(zhuān)精于自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要多多了解其他領(lǐng)域的知識，擴展思維的寬度，贏(yíng)得未來(lái)的主動(dòng)權；學(xué)會(huì )深度思考，更好地洞悉事物的本質(zhì)和規律，不要只做知識的搬運工。

做打破常規束縛的“勇者”：大膽嘗試，在反復試錯中問(wèn)尋真理、走向成功，跨出“舒適區”，挑戰“不可能”，懷揣冒險精神，破除條條框框，在別人沒(méi)有走過(guò)的路上收獲別樣的風(fēng)景。在更易于擁有“答案”的時(shí)代，更要勇于批判質(zhì)疑。堅持獨立思考，不盲從、不偏見(jiàn)，敢于發(fā)現問(wèn)題、善于解決問(wèn)題，方能“不畏浮云遮望眼”，在未來(lái)的人生道路上飛得更高、走得更遠。

（來(lái)源：中國青年報 公眾號）