近日，有臺灣學(xué)生家長(cháng)稱(chēng)，日前與就讀高中的孩子聊到“大禹治水”，沒(méi)想到小孩全然不知大禹是誰(shuí)，讓家長(cháng)難以置信，引發(fā)島內熱議。
臺灣媒體還報道稱(chēng)，該學(xué)生家長(cháng)進(jìn)一步問(wèn)起中國朝代史，小孩也說(shuō)不太清楚。對此，有不少臺灣網(wǎng)友感嘆“以后會(huì )不會(huì )連三國、曹操是誰(shuí)都不知道”“講中文不知道中國史也是蠻奇怪的”。
臺當局教育部門(mén)曾經(jīng)發(fā)出新聞稿辯稱(chēng)，2019課綱并未“去中國化”。然而，這種辯解并沒(méi)有得到島內輿論的認同。
有臺灣媒體曾報道稱(chēng)，由于民進(jìn)黨當局“去中國化”，很多小朋友竟然不知道孫中山是誰(shuí)；鴻海集團創(chuàng )始人郭臺銘也曾自曝自己的女兒連岳飛都不知道……
臺灣“中時(shí)新聞網(wǎng)”對此指出，民進(jìn)黨就是為了銜接“臺獨”史觀(guān)，“積極”刪減歷史教科書(shū)與古文，不認識孫中山、岳飛這些中國人，不正是他們的目的？
“臺灣人使用的農歷，喜歡的布袋戲、歌仔戲，信仰關(guān)公，媽祖，哪一項不是中華文明元素？”臺灣嘉義大學(xué)應用歷史系教授吳昆財曾總結道，臺灣初中二年級的歷史教科書(shū)，從商朝到隋朝有2400年，但只用1600個(gè)字介紹，平均一年不到一個(gè)字，他要請問(wèn)這樣的歷史素養在哪里？
他抨擊民進(jìn)黨當局為遂行“去中國化”，不承認上千年兩岸互相依存的地理和歷史關(guān)系，美化荷蘭、日本殖民統治，是以偽命題的多元社會(huì )取代數百年來(lái)臺灣的中華文化主流價(jià)值。
2019課綱帶來(lái)的惡果是顯而易見(jiàn)的。就在不久前，臺灣高中生在參加考試后接受隨機采訪(fǎng)時(shí)，面對中國史相關(guān)內容，有考生稱(chēng)“中國史就一兩道題”，還有考生回答“中國史是什么？”
對此，國臺辦發(fā)言人陳斌華表示，民進(jìn)黨當局為謀求“臺獨”，大搞“去中國化”。所推出的所謂教改政策和“臺獨”課綱，刻意歪曲中國歷史，妄圖割斷兩岸歷史連結，不僅剝奪臺灣青年學(xué)習本民族文化、了解本民族歷史的正當權利，荼毒臺灣年輕一代，讓臺灣同胞成為精神和文化上的無(wú)根浮萍，體會(huì )不到做堂堂正正中國人的自豪感、幸福感，也煽動(dòng)兩岸敵意、破壞兩岸和平，為臺海形勢緊張動(dòng)蕩種下禍根。這樣的“臺獨”課綱是不折不扣的“毒課綱”。島內有識之士對此深?lèi)和唇^，紛紛疾呼應撥亂反正。我們相信臺灣同胞總有一天可以擁有一個(gè)正確的課綱。 【來(lái)源：中央廣播電視總臺《看臺海》微信公眾號】
