某退職教授說(shuō)了一件他親身的經(jīng)歷：某同學(xué)姍姍來(lái)遲，帶著(zhù)她的愛(ài)犬和正在熱戀中的男友，坐在教室前排座位聽(tīng)課。大概他們的戀情熾熱到不可或歇，便在教室中親熱起來(lái)。這一幕自然比教授的授課更有吸引力，同學(xué)們都看得入神。教授走過(guò)去低聲勸那位同學(xué)，可否暫停，先讓老師講完這堂課。同學(xué)立即起身，以大動(dòng)作掀翻了桌椅，一女一男一狗怒沖沖離開(kāi)教室。
臺灣的教育改革，自二十多年前由某位諾貝爾獎得主領(lǐng)著(zhù)頭惡搞，如今是一片凌亂，慘狀不忍足睹了。簡(jiǎn)言之，臺灣的大學(xué)教育水平，日漸低落。最近英國發(fā)表的全球大學(xué)評等名次，在本地一向執牛耳的臺灣大學(xué)，名次再度降到一百八十幾名，其他的臺灣大專(zhuān)院校上榜的多在二三百名之外。香港人口是臺灣的三分之一，大專(zhuān)院校哆嗦有八所，他們的國際排名，都以大幅度領(lǐng)先臺灣的多所院校。二三十年前，香港的大學(xué)多不如臺灣，每年有數千，甚至近萬(wàn)名香港學(xué)生來(lái)臺灣讀大學(xué)。
最令人不解的是，響當當的臺灣大學(xué)，本次的排名，在中國大陸蘭州大學(xué)之后，而且落后蘭州大學(xué)近六十名！臺灣大學(xué)的校方解釋?zhuān)驗橹袊箨懲顿Y給他們的大專(zhuān)院校非常慷慨，而且效率很高，說(shuō)到做到。資金的投入固然對大學(xué)的發(fā)展很重要，臺灣大學(xué)是當地的龍頭大哥，前些年臺灣當局有“五年五百億”計劃，大舉投資給臺灣的各大學(xué)，臺灣大學(xué)得到的金錢(qián)援助最多。
有人指出：辦好大學(xué)固然離不開(kāi)錢(qián)，但是還是以“人的因素第一”。臺灣的教育改革方向混亂，造成目前大專(zhuān)院校泛濫，很多私立大學(xué)把學(xué)生當作搖錢(qián)樹(shù)，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生素質(zhì)不斷下降。臺灣的高校朝著(zhù)“學(xué)店化”快速邁進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)愈來(lái)愈無(wú)法管控，最終將嚴重影響到整體的臺灣競爭力。
臺灣的“教育部”并沒(méi)有意圖正視這個(gè)刻不容緩、 愈演愈烈的問(wèn)題，他們還在忙不迭地做灌輸綠營(yíng)意識形態(tài)的工作：更改高中課綱、減少文言文教材、搶奪民間報刊；“國語(yǔ)”日報、推動(dòng)英語(yǔ)、閩南方言等為臺灣的官方語(yǔ)言…… (王正方 電影導演 資深政論家)
