民進(jìn)黨當局試圖騙高中生
簽下“青年服勤同意書(shū)”
島內最近部分高中發(fā)放“戰時(shí)青年服勤同意書(shū)”，被質(zhì)疑將征調學(xué)生上前線(xiàn)，引起家長(cháng)焦慮與不安。島內教育部門(mén)負責人鄭英耀10月16日到臺立法機構相關(guān)會(huì )議備詢(xún)時(shí)證實(shí)，是在調查學(xué)生意愿，但辯稱(chēng)學(xué)生服勤主要是協(xié)助縣市政府或社區在天災時(shí)進(jìn)行避難引導，“與戰事無(wú)關(guān)”，但相關(guān)說(shuō)法并沒(méi)有讓人信服。中國國民黨籍民代徐巧芯指出，教育部門(mén)發(fā)放的“同意書(shū)”，只給家長(cháng)附件而非原檔，“沒(méi)有把完整計劃給人家看，就叫人家勾選，這是非常不負責任的做法”。也有分析指出，拉高中生去充人頭兵無(wú)疑是去送死，給學(xué)生填寫(xiě)的“戰時(shí)青年服勤同意書(shū)”上完全沒(méi)有寫(xiě)到“戰爭”，民進(jìn)黨現在就是想方設法去騙。
▲圖源：公眾號“日月潭天”
島內教育主管部門(mén)17日再度回應稱(chēng)，此案已進(jìn)行檢討并作出調整，自即日起，停止使用“參加學(xué)校青年服勤（含個(gè)資提供）同意書(shū)”，也將調整修正“學(xué)校青年服勤動(dòng)員準備分類(lèi)計劃”。回應同時(shí)指出，未來(lái)相關(guān)計劃的執行，會(huì )研擬完整且清楚說(shuō)明，降低民眾疑慮。換句話(huà)說(shuō)，民進(jìn)黨當局讓學(xué)生簽訂“青年服勤同意書(shū)”的計劃只是暫停，并沒(méi)有終止。
事實(shí)上，這不是民進(jìn)黨當局第一次想將學(xué)生與防衛體系“捆綁”在一起。2023年，臺防務(wù)主管部門(mén)就預告推出所謂“防衛動(dòng)員準備法”草案，旨在將16歲以上學(xué)生，不分男女，造冊至防衛動(dòng)員信息整合系統，計劃組成“學(xué)校青年協(xié)勤大隊”和“青年防護團”，戰時(shí)可投入城鄉巷戰。預告一出，輿論鬧得沸沸揚揚，民進(jìn)黨當局在民意反彈與選舉壓力之下，只好宣布暫緩修改相關(guān)條例。
鄭英耀16日到臺立法機構接受質(zhì)詢(xún)時(shí)，中國國民黨籍民代洪孟楷就指出，去年3月臺防務(wù)部門(mén)及教育部門(mén)提出要修改所謂“防衛動(dòng)員準備法”時(shí)，引發(fā)島內嘩然，為避免引起爭議，這項“修法”就停止了。當時(shí)臺灣教育部門(mén)說(shuō)會(huì )停止建立青年學(xué)生服勤資料，怎么現在又重新發(fā)起調查，到底是誰(shuí)決定的？另一位中國國民黨籍民代葉元之則批評稱(chēng)，在這件事情上，教育部門(mén)的說(shuō)法永遠都在改變，“在玩文字游戲、非常粗糙”。
鄭英耀 圖源：臺灣“中時(shí)新聞網(wǎng)”
在17日的回應中，臺教育主管部門(mén)也提到了此前的爭議，稱(chēng)教育部門(mén)就邀集相關(guān)單位檢討并修正學(xué)校青年服勤范圍，現在的計劃已明確規定學(xué)校青年服勤范圍僅限于“協(xié)助地方政府進(jìn)行避難引導”“社區關(guān)懷”“公共服務(wù)”及“行政支援”等活動(dòng)，不包括軍警單位的勤務(wù)，而在學(xué)校教育階段就能完成人員教育訓練及演練，在災難發(fā)生時(shí)發(fā)揮校園安全、自救、救人功能。
但事實(shí)真的如此嗎？
“服務(wù)后勤”背后的貓膩
試圖包裝后再度推“防衛動(dòng)員準備法”上路失敗后，民進(jìn)黨當局教育主管部門(mén)在回應中避開(kāi)了去年草案爭議中的“巷戰”爭議，強調計劃是所謂“服務(wù)后勤”，再次試圖證明“與戰事無(wú)關(guān)”。
臺灣《好報》刊登評論員文章稱(chēng)，“青年服勤同意書(shū)”作為一種訓練框架，旨在通過(guò)學(xué)校教育強化學(xué)生的自救與救人能力，并在災難或緊急狀況下支援縣市政府進(jìn)行避難引導、公共服務(wù)等任務(wù)。雖然，該制度強調的任務(wù)非軍事性質(zhì)，并優(yōu)先考量學(xué)生的學(xué)業(yè)需求。然而，從歷史經(jīng)驗來(lái)看，這類(lèi)“青年服勤訓練”在戰爭或危機時(shí)期，往往被轉化為更直接的戰時(shí)支援力量。
新黨籍臺北市議員侯漢廷則在島內時(shí)政節目中指出“后勤”服務(wù)范圍中的貓膩。他介紹，有關(guān)支援軍事勤務(wù)的規定列明，百人以上就要組防護團，要搶修軍用機場(chǎng)、港口、軍事廠(chǎng)庫，包含搶修戰備道路、跑道、公路橋梁等，等于所有人都上戰場(chǎng)，成為被轟炸對象。高中因為有“防護團編組”這個(gè)辦法，學(xué)生簽下同意書(shū)后就要去選擇，去參加消防班、供應班、還是急救班，分門(mén)別類(lèi)。而高中的支援軍事勤務(wù)，包括擔任空襲防護、救護、消防，以及協(xié)助生產(chǎn)機構，擔任軍需物資生產(chǎn)工作，還有協(xié)助軍事疏導工作。這些內容，在戰爭的定義中，會(huì )被視為戰斗的一份子而非普通的老百姓。
臺防務(wù)部門(mén)負責人顧立雄昨天（17日）澄清沒(méi)有所謂“從事軍事勤務(wù)”。中國國民黨籍民代賴(lài)士葆追問(wèn)說(shuō)，“你真的體恤就不要讓青年上戰場(chǎng)，即便是后援，現在看起來(lái)如果打仗，‘哥哥’、‘爸爸’上戰場(chǎng)，青年要當后勤，只要一打仗都是戰場(chǎng)，但是‘防衛動(dòng)員準備法’里面有一個(gè)條款就是青年動(dòng)員服勤，要不要把‘青年服勤’拿掉比較干脆一點(diǎn)，釜底抽薪？”他補充說(shuō)，“有做過(guò)民調，七成反對上戰場(chǎng)，就算是后勤也反對，應該要專(zhuān)業(yè)的人去上戰場(chǎng)，要不要‘修法’把這部分拿掉？”顧立雄則回應，關(guān)于“修法”會(huì )進(jìn)行相關(guān)討論，要與跨部會(huì )協(xié)調研議。
“你不修，我來(lái)修啦！”賴(lài)士葆反駁，“修法”把這部分劃掉，家長(cháng)擔心青年上戰場(chǎng)，就算是后援也一樣。
民進(jìn)黨想澄清 卻露出了馬腳
臺灣“風(fēng)傳媒”發(fā)表評論文章指出，臺教育部門(mén)試圖撇清該同意書(shū)與戰事無(wú)關(guān)。評論說(shuō)，教育部門(mén)的解釋?zhuān)?ldquo;防衛動(dòng)員準備法”再度擺上了臺面。而攤開(kāi)“防衛動(dòng)員準備法”可以發(fā)現，第15條明定“為確保動(dòng)員實(shí)施階段獲得所需人力”，主管機關(guān)應對學(xué)校青年動(dòng)員服勤進(jìn)行規劃。而什么是“動(dòng)員實(shí)施階段”呢？“防衛動(dòng)員準備法”第2條有清楚定義：指戰事發(fā)生或將發(fā)生或緊急危難時(shí)，臺灣地區領(lǐng)導人依據臺灣地區基本法發(fā)布緊急命令，實(shí)施全臺灣地區動(dòng)員或局部動(dòng)員時(shí)期。評論稱(chēng)，換言之，教育主管部門(mén)的解釋?zhuān)炊窃矫柙胶凇⑻嵊途然穑读?ldquo;青年服勤”與“戰事發(fā)生”脫不了干系的口風(fēng)。
“風(fēng)傳媒”的評論說(shuō)，島內更有民眾好奇，在民進(jìn)黨當局激進(jìn)的兩岸路線(xiàn)上，倘若真的點(diǎn)燃戰爭引信，天天在政治舞臺上宣揚“抗陸保臺”的“勇武派”官員們，會(huì )像臺行政機構前主管蘇貞昌所言一樣，“拿起掃把與大陸周旋到底”？還是腳底早已抹油，搭上飛機，拍拍屁股，一溜了之？民眾黨籍民代張啟楷7日曾在立法機構相關(guān)會(huì )議上質(zhì)詢(xún)臺防務(wù)部門(mén)負責人顧立雄：賴(lài)清德在美國的兒子，以及顧立雄的兩個(gè)孩子，是否會(huì )參與進(jìn)“40萬(wàn)民力”訓練之中？顧立雄稱(chēng)針對前者“并不清楚”，而后者“那就要看他們有沒(méi)有能夠被召入民防系統行列里面去”。評論說(shuō)，其模棱兩可的回答，事實(shí)上更加深了臺灣人民對于可能“上戰場(chǎng)”的憤怒與憂(yōu)慮。同時(shí)，無(wú)奈與無(wú)力的相對剝奪感也與日俱增。
評論說(shuō)，“青年服勤同意書(shū)”只是再度把潛藏在社會(huì )內心深處的“反戰”“憂(yōu)戰”心理“號召”出來(lái)。據臺北市教育局統計，有實(shí)際意愿者比例不到一成。也有第一線(xiàn)高中教師反映，“到目前為止沒(méi)有家長(cháng)同意”，甚至反問(wèn)“教官會(huì )幫自己的小孩簽同意書(shū)嗎？”“賴(lài)清德的小孩要不要當兵呢？”
【來(lái)源| 深圳衛視直新聞微信 作者丨李怡】
