前不久，臺灣女作家林奕含的自殺引發(fā)了全臺對補教狼師的控訴，同時(shí)也讓補習班的話(huà)題再度受到輿論關(guān)注。
招牌林立的補習一條街，五花八門(mén)的補習班，講課眉飛色舞的補習名師……在臺灣人的記憶中，補習班是從童年時(shí)代開(kāi)始陪伴他們一路走來(lái)的“伙伴”。從小忙補習是臺灣教育的一大特色。
小學(xué)生補習投入大
每周一到周五下午放學(xué)時(shí)，國小(臺灣對小學(xué)的稱(chēng)呼)二年級的林詠盛都會(huì )在校門(mén)口等待爸爸。不過(guò)，爸爸沒(méi)有帶他回家，而是直接帶他來(lái)到補習班，之后一直忙到7點(diǎn)多才回家。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一門(mén)課都不會(huì )少。
林詠盛的情況不是個(gè)例。根據臺灣教育部門(mén)公布的統計數據顯示，2015學(xué)年臺灣小學(xué)生中平均每10位就有7人參加校外學(xué)習活動(dòng)，學(xué)生校外學(xué)習支出總額為601.1億元(新臺幣，下同)，平均每人花費約6萬(wàn)元。例如國小課后的英語(yǔ)補習班，一學(xué)期花費就在7萬(wàn)元到14萬(wàn)元之間。
進(jìn)一步以公私立學(xué)校區分，臺灣公立學(xué)校學(xué)生在校外參加補習班、課后輔導的比例高于私立學(xué)校學(xué)生，金額達465.8億元。同時(shí)，私立小學(xué)學(xué)生的校外學(xué)習支出則以文藝體育類(lèi)為主，約12.1億元，占私校學(xué)生校外學(xué)習支出54%。但總體而言，小學(xué)生參與補習仍以學(xué)業(yè)為主，其花費金額約是文藝和體育項目的2.2倍。
從補習渠道來(lái)看，國小生校外輔導仍以補習班為主，費用約564億元，用在家教的費用約36.4億元。
