“六一”國際兒童節是屬于小朋友們的節日。“大朋友”習近平總書(shū)記一向關(guān)切小朋友的成長(cháng)，多次走進(jìn)學(xué)校課堂、運動(dòng)場(chǎng)地，深入貧困地區家訪(fǎng)，回信勉勵各族學(xué)生，句句叮嚀，片片真心，凝聚著(zhù)習近平總書(shū)記對祖國未來(lái)接班人的真摯祝福和殷切希望。

　　對于小朋友們的現在，總書(shū)記希望孩子們多學(xué)知識：“知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習知識。既勤學(xué)書(shū)本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養自己的創(chuàng )造精神。”希望孩子們樹(shù)立遠大志向：“希望同學(xué)們樹(shù)立遠大志向，珍惜美好時(shí)光，堅持德智體美勞全面發(fā)展，爭做愛(ài)黨愛(ài)國、自立自強、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年。”

　　——成長(cháng)是一次次探索，不斷對世界產(chǎn)生新認知；成長(cháng)是一絲絲好奇，不停向未知提出新問(wèn)題；成長(cháng)是一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng )造，繼續為自己解鎖新可能。孩子們從嬰幼兒咿呀作語(yǔ)時(shí)的傾聽(tīng)、接觸、觀(guān)察，到學(xué)生時(shí)期的詢(xún)問(wèn)、感受、思考，都是對世界不斷的探索與求證。小“海綿”們吸飽“水分”，再擰出“精華”，就能完成從“吸收”到“創(chuàng )造”的轉變，未來(lái)的人生目標也會(huì )變得更加清晰。

　　對于小朋友們的未來(lái)，總書(shū)記勉勵孩子們接續奮斗：“今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業(yè)的接班人和未來(lái)主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會(huì )主義現代化強國，現在是我們這一代人在努力奮斗，未來(lái)要靠你們去接續奮斗。”也描摹出孩子們的責任與使命：“我們現在到本世紀中葉，建成一個(gè)中國特色的社會(huì )主義強國，三十年，你們十歲（到時(shí)候）四十歲，國家棟梁啊，茁壯成長(cháng)吧。”

　　——少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。孩子們沐浴在燦爛陽(yáng)光中，成長(cháng)在美好新時(shí)代，也被國家寄予厚望，希望他們成為祖國和人民的棟梁之才，和奔騰江河一起，永不止步，匯聚成洋；和平地高樓一起，一磚一木，筑牢根基；和世界萬(wàn)物一起，郁郁蔥蔥，茁壯成長(cháng)。

　　總策劃：侯小軍

　　總統籌：金　強 張純青

　　統　籌：李　琳

　　監　制：朱　景

　　策　劃：蘇若倩

　　剪　輯：李江銳

　　設　計：汪婉瑩

　　校　對：梁潔萍

來(lái)   源：南方網(wǎng)