孩子們用絢爛的畫(huà)筆和想象力描繪心中的“國防”。
湖里區在廈門(mén)市第三中學(xué)啟動(dòng)“全民國防教育月”。圖為廈門(mén)市蔡塘學(xué)校追光藝術(shù)團合唱表演《紅紗巾》
鷺島老兵志愿者聲情并茂地進(jìn)行國防宣講。
在全民國防教育主題宣講比賽上，社區居民踴躍參與現場(chǎng)知識問(wèn)答。
國無(wú)防不立，民無(wú)防不安。9月16日，湖里區2023年“全民國防教育月”在廈門(mén)市第三中學(xué)正式啟動(dòng)。
國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑，事關(guān)長(cháng)遠、事關(guān)全局。黨的二十大著(zhù)眼鞏固提高一體化國家戰略體系和能力，作出“深化全民國防教育”的重要部署。
近年來(lái)，湖里區緊緊圍繞國防建設使命任務(wù)開(kāi)展全民國防教育，建立全民國防教育工作領(lǐng)導小組，完善黨委、政府、學(xué)校、軍隊、社會(huì )“五位一體”跨區域、跨系統、跨部門(mén)、跨業(yè)務(wù)的全民國防教育工作格局，大力推動(dòng)國防教育進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)全區全民國防教育工作邁上新臺階、形成新格局。
傳統+創(chuàng )新
拓寬教育陣地 激發(fā)內生動(dòng)力
“在戰爭的危急關(guān)頭，叔叔阿姨們告別親朋好友，奔赴人跡罕至、鼠疫橫行的塞外草原，一邊建設靶場(chǎng)一邊搞科研攻難關(guān)……”走進(jìn)位于金山小區的金山社區國防文化苑，退役軍人王芳阿姨正在聲情并茂地講述當年的艱苦歲月，孩子們圍坐在一旁聽(tīng)得津津有味。“國防文化苑提升后，不僅有精美的教育文化長(cháng)廊，講述鮮活的人物和歷史故事，還有孩子們喜歡的體驗互動(dòng)區，很受孩子歡迎。”她說(shuō)。
“2013年，金山社區獲評廈門(mén)市全民國防教育示范社區，同年國防文化苑建立，是廈門(mén)最早的社區國防教育陣地之一。”金山社區工作人員肖修彪說(shuō)，今年9月，國防文化苑完成提升改造，增設了國防教育文化長(cháng)廊、退役軍人之家等板塊，接下來(lái)將與轄區內金山小學(xué)等單位及社區居民開(kāi)展更多的全民國防教育活動(dòng)。
行走在湖里城區，處處是國防教育課堂。在湖里，國防宣傳教育進(jìn)社區、進(jìn)校園。走進(jìn)湖里實(shí)驗中學(xué)，映入眼簾的就是其率先全市打造的“中國精神”“廈門(mén)精神”主題教育廊道，“偉大抗戰精神”“兩彈一星精神”“英雄三島精神”等歷歷在目。學(xué)校還在用房緊張的情況下，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了國防教育宣教室，陳列了社團學(xué)生精心制作的軍事模型，講述了學(xué)校與部隊雙向奔赴的動(dòng)人故事。
國防教育重在平時(shí)，貴在潤物無(wú)聲。作為全國首批中小學(xué)國防教育示范學(xué)校，湖里實(shí)驗中學(xué)選擇把國防教育陣地延伸到日常課堂里。學(xué)校書(shū)記林文權指著(zhù)墻上的中國地圖，告訴記者，“我是教地理的，講課的時(shí)候總會(huì )告訴學(xué)生，一張完整的中國版圖，絕不僅僅是一張圖而已，它是國家主權和領(lǐng)土完整的象征，‘一點(diǎn)都不能少’！我們要捍衛祖國的領(lǐng)土主權，做到寸土必爭、寸土不讓。”不僅如此，湖里實(shí)驗中學(xué)拓展開(kāi)設了自成體系的校本課程，將“大思政課”與主題班會(huì )、德智體美勞各項教育活動(dòng)有機結合。
如何讓全民國防教育開(kāi)展得更普遍、更持久、更深入？湖里區推動(dòng)國防教育深入普及，注重結合地域特色資源和人文歷史特點(diǎn)，持續打造廈門(mén)市第三中學(xué)、湖里實(shí)驗中學(xué)等一批國防教育示范校陣地，提質(zhì)升級金山社區國防文化苑，讓國防教育陣地既有傳承又有創(chuàng )新、既有地方特色又能廣域覆蓋。
宣傳+教育
培育宣講隊伍 釋放發(fā)展活力
“到了部隊才知道，臉盆除了可以洗臉，還可以用來(lái)包餃子，唱歌不是娛樂(lè )休閑，而是正兒八經(jīng)的體力活……”在湖里區全民國防教育主題宣講比賽活動(dòng)上，來(lái)自殿前街道的退役軍人邱虹就借著(zhù)宣講聲情并茂地講述了自己的軍旅故事，真實(shí)又感人的故事感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。
連日來(lái)，湖里區國防教育宣講隊伍，走進(jìn)機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區、鄉村、軍營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )，用百姓語(yǔ)言、零距離、無(wú)障礙、面對面的形式，使人民群眾在耳濡目染、潛移默化中受到教育和熏陶，讓關(guān)心支持國防和軍隊建設的社會(huì )氛圍更加濃厚。
如何不斷增強全民憂(yōu)患意識、強化全民國防觀(guān)念、提升全民國防素養？近年來(lái)，湖里區積極發(fā)揮區委宣講團、區理論宣講輕騎兵的示范帶頭作用，在原有4支特色宣講隊伍基礎上，從各街道、各行業(yè)系統和道德模范、“兩優(yōu)一先”典型中組建全民國防教育宣講隊伍。
在此基礎上，他們還不斷提升宣講隊伍素質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)家授課、交流學(xué)習、觀(guān)摩講解等形式，通過(guò)參加演講比賽、組織講解培訓等方式，讓國防教育質(zhì)效提升。
“‘退役不褪色，血脈永相連’，這不是一句空話(huà)，多年來(lái)我們用無(wú)償獻血、公益服務(wù)踐行初心，用行動(dòng)履行為人民服務(wù)的錚錚誓言……”退役軍人張寧義來(lái)自鷺島老兵學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊，他同時(shí)也是市、區兩級的國防教育宣講員。
2017年7月，這支服務(wù)隊由幾名生活工作在廈門(mén)的退役軍人發(fā)起成立。6年來(lái)，湖里區用心扶持，如今鷺島老兵的服務(wù)項目從單一的無(wú)償獻血，擴展到國防教育、文明宣導、應急救護和文化文藝等多個(gè)板塊，隊伍也從初創(chuàng )時(shí)的十幾個(gè)人，發(fā)展到如今的318人。
融合+共享
精心打造活動(dòng) 挖掘巨大潛力
“老師，我也要參加！”金尚小學(xué)張蘭英老師在校門(mén)口值班，就被學(xué)生“團團圍住”。孩子手上是一幅幅精心卷起的國防教育主題畫(huà)作。國防百米畫(huà)卷征集活動(dòng)一經(jīng)發(fā)出就得到學(xué)生們的響應，收到600余幅作品作為“報名表”。在活動(dòng)當天，入選的100名小朋友趴在走廊上現場(chǎng)作畫(huà)，用絢爛的畫(huà)筆和想象力描繪心中的“國防”，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于完成了獻給全民國防教育日的百米長(cháng)卷，長(cháng)度足足可以繞小操場(chǎng)一圈。
長(cháng)達百米的國防畫(huà)卷、精美的軍隊發(fā)展史郵展、制作精良的軍事模型作品展、精心編排的文藝匯演、凝結師生心血的衍紙國防作品展……當國防教育遇上湖里，活動(dòng)有了“新的打開(kāi)方式”。近年來(lái)，湖里區充分利用“七一”“八一”“十一”等節日，開(kāi)展了一系列宣講比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、人民軍隊好的主旋律。
如何讓國防教育入腦入心？湖里區舉行國防教育培訓，組織湖里區秋季入伍新兵、退役老兵、部分軍轉干部和宣傳系統干部參加國防知識培訓，同步圖片直播、在線(xiàn)觀(guān)看人數超過(guò)30萬(wàn)人次，提升參訓人員國防素養。
同時(shí)，湖里區還開(kāi)展“新時(shí)代愛(ài)國強軍譜新篇”主題征文、大中小學(xué)國防知識演講比賽、國防主題電影展映等群眾性國防教育活動(dòng)，整理國防知識200問(wèn)、制作成H5分5期推廣，吸引社會(huì )各界廣泛參與，在全社會(huì )營(yíng)造濃厚的國防教育氛圍。
（記者 陸曉鳳 莊筱婧 通訊員 徐曉曦 圖/湖里區委宣傳部 提供）
（來(lái)源：廈門(mén)日報）
