12月5日，送別大陸師生后，臺灣陪同同學(xué)展示寫(xiě)有大陸同學(xué)祝福留言的引導牌。新華社記者 陳君 攝
新華社臺北12月5日電 題：青春之約生動(dòng)詮釋“兩岸一家親”——大陸高校師生團訪(fǎng)問(wèn)寶島紀行
由清華大學(xué)黨委書(shū)記、校務(wù)委員會(huì )主任邱勇院士任團長(cháng)的大陸高校師生訪(fǎng)問(wèn)團一行40人，5日結束在臺灣的交流參訪(fǎng)，返回北京。眾多臺灣民眾特別是青年學(xué)子前往桃園機場(chǎng)送別，大家相約明年再聚。
應馬英九文教基金會(huì )邀請，11月27日至12月5日，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、福建師范大學(xué)、北京體育大學(xué)等7所大陸高校40名師生赴臺交流。這是對馬英九先生4月率臺灣青年學(xué)生前往大陸高校交流的回訪(fǎng)。四季流轉，兩岸年輕人跨越海峽，雙向奔赴，美好的青春之約為“兩岸一家親”寫(xiě)下生動(dòng)注腳。
如沐春風(fēng)：在相識相知中唱響青春之歌
大陸師生抵臺當日，臺灣北部一掃連日陰雨，陽(yáng)光明媚。他們剛下飛機就感受到臺灣民眾的熱情，如沐春風(fēng)。“歡迎來(lái)臺灣”在每個(gè)參訪(fǎng)交流場(chǎng)合不斷響起，大陸師生熱烈回應，如家人般熟絡(luò )。
11月27日，大陸高校師生赴臺訪(fǎng)問(wèn)團一行抵達臺灣桃園機場(chǎng)。新華社記者 陳君 攝
年輕人之間契合之快可能只要一首歌時(shí)間。拿出手機和車(chē)上話(huà)筒，接駁各參訪(fǎng)點(diǎn)的大巴成了兩岸青年的“流動(dòng)歌房”，大家迅速開(kāi)啟“兩岸金曲聯(lián)唱模式”。《我愛(ài)你中國》《想見(jiàn)你想見(jiàn)你想見(jiàn)你》《漂洋過(guò)海來(lái)看你》……深情的旋律串起年輕的心靈，歡歌笑語(yǔ)一路播撒在寶島城鄉山水間。
“音樂(lè )是最好的溝通橋梁。”清華大學(xué)學(xué)生李澤森用心愛(ài)的小提琴演奏經(jīng)典曲目《梁祝》，致贈主辦方和兩岸師生。他說(shuō)，兩岸同學(xué)以樂(lè )交友，心貼得更近了。
在臺中市洲際棒球場(chǎng)，大陸學(xué)生在臺灣球員帶領(lǐng)下學(xué)習揮棒擊球，體驗寶島棒球文化。復旦大學(xué)學(xué)生宋思瑤第一次嘗試這項深受臺灣同胞喜愛(ài)的運動(dòng)，希望未來(lái)以棒球交流認識更多臺灣青年朋友。
球場(chǎng)上，兩岸青年或模擬跑壘追逐嬉戲，或自由組合擺造型合影，在夕陽(yáng)余暉中定格金色的青春記憶。
每場(chǎng)活動(dòng)，總有臺灣民眾頂著(zhù)艷陽(yáng)提前等候，一站幾小時(shí)。人群擁擠時(shí)，全程陪同的臺灣同學(xué)總會(huì )舉起手臂護住大陸同學(xué)，提醒“小心磕碰”，眼神交會(huì )處是默契與信任。
臺灣時(shí)事觀(guān)察員苑丹東認為，兩岸關(guān)系的未來(lái)系于青年的互動(dòng)與理解，創(chuàng )造共同的情感基礎。訪(fǎng)問(wèn)團中的奧運金牌選手馬龍和楊倩是體育界的典范，能通過(guò)體育交流帶來(lái)鼓舞人心的故事。
在文化大學(xué)，馬龍與臺灣乒乓球好手蔣澎龍上演精彩“雙龍會(huì )”。背后發(fā)球、對拉扣球、場(chǎng)外接球……默契表演讓臺下師生連聲叫好，直呼“沒(méi)看夠”。
馬龍接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，一下飛機就感受到臺灣同胞的熱情和關(guān)心，“確實(shí)超乎我的想象”。他和很多臺灣球員是好朋友，非常開(kāi)心有機會(huì )來(lái)臺參觀(guān)、學(xué)習、交流，也歡迎臺灣師生到訪(fǎng)北京體育大學(xué)。
政治大學(xué)蕭同學(xué)身著(zhù)亮眼的“中國紅”T恤等到了馬龍的親筆簽名。他說(shuō)，喜歡馬龍是因為“他很有我們中國人的氣概，球藝人品俱佳”，希望兩岸青年更多交流。馬龍來(lái)臺掀起“乒乓旋風(fēng)”，讓臺灣球迷期待今后有更多大陸優(yōu)秀運動(dòng)員來(lái)臺交流。
血脈相連：在文化交流中促進(jìn)心靈契合
正如臺灣詩(shī)人余光中所寫(xiě)：“布谷鳥(niǎo)啼，兩岸是一樣的咕咕；木棉花開(kāi)，兩岸是一樣的艷艷”，兩岸同胞渾然天成的親情深植于中華民族共同的血脈與文化。
大陸高校師生先后走訪(fǎng)林安泰古厝民俗文物館、臺北孔廟、淡水滬尾炮臺等歷史文化古跡和臺北故宮博物院，感受中華傳統文化在寶島賡續不斷、生生不息。“在林安泰古厝，我們看到抓周、收涎等中國傳統儀式中非常重要的環(huán)節。這里是中華文化傳承的重要場(chǎng)所。”清華大學(xué)學(xué)生彭弋航說(shuō)。
在臺北故宮博物院，大陸師生參觀(guān)了毛公鼎、定窯白瓷嬰兒枕等珍貴文物。兩岸青年在一件件“寶貝”前駐足凝思、輕聲交流，感嘆中國悠久歷史和燦爛文化，感懷兩岸同胞對中華文化的珍視與熱愛(ài)。
11月30日，大陸高校師生赴臺訪(fǎng)問(wèn)團參觀(guān)臺北故宮博物院。新華社記者 陳君 攝
“這些都是讓我們非常自豪的文物。”北京大學(xué)學(xué)生曹藝博說(shuō)，看到在書(shū)本中見(jiàn)過(guò)的翠玉白菜、《清明上河圖》很激動(dòng)。他認為，兩岸故宮博物院各具特色，館藏都彌足珍貴，“北京故宮的雪景也是一絕”，歡迎臺灣青年多到大陸參觀(guān)交流。
在淡水滬尾炮臺，大陸師生遠眺海面，追憶百余年前臺灣同胞作為中華民族一分子抗擊外敵的英勇事跡。講解員介紹，滬尾一帶曾是清末中法戰爭重要戰場(chǎng)。戰后為加強海防，臺灣首任巡撫劉銘傳于1886年主導建造滬尾等新式炮臺，其手書(shū)“北門(mén)鎖鑰”石碑仍深嵌要塞門(mén)額之上。
在臺北孔廟，導覽員告訴大陸師生，主建筑大成殿前的條石多來(lái)自閩南，是當年往來(lái)閩臺商船的壓艙石。巨石雖然無(wú)言，卻深刻記錄了兩岸同胞對中華文化的共同堅守與傳承。
其樂(lè )融融：在交流合作中共創(chuàng )美好未來(lái)
在臺期間，大陸師生前往臺灣大學(xué)、新竹清華大學(xué)等6所高校及臺北中山女子高中交流，圍繞教育數字化、人工智能賦能教育教學(xué)等深入交流，就拓展深化合作達成共識。
“大家在學(xué)業(yè)生活、興趣愛(ài)好、未來(lái)發(fā)展等方面有很多共同話(huà)題，每次交流讓人欲罷不能，只恨時(shí)間匆匆。”清華大學(xué)學(xué)生李廣普說(shuō)，每到一所學(xué)校，兩岸同學(xué)都熱烈討論，互留聯(lián)系方式。
臺灣同學(xué)的熱情陽(yáng)光與寶島校園的人文氛圍，讓北京大學(xué)學(xué)生方周諾亞印象深刻。一位全程陪同的臺灣同學(xué)7月在北京參訪(fǎng)時(shí)曾與她留下合影，讓她感慨“有緣人總會(huì )相見(jiàn)”。“特別感謝接待我們的臺灣朋友，使我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和善意。”她說(shuō)。
在長(cháng)庚大學(xué)，主辦方把夜市游戲搬到活動(dòng)場(chǎng)地，兩岸學(xué)生在楊倩、馬龍帶領(lǐng)下進(jìn)行比賽，掌聲贊嘆聲不絕于耳。馬英九文教基金會(huì )執行長(cháng)蕭旭岑說(shuō)：“臺灣同學(xué)和大陸同學(xué)其樂(lè )融融，多開(kāi)心，兩岸交流不就應該是這樣子嗎？”
日月潭是大陸師生心心念念的寶島景觀(guān)。薄霧縈繞，遠處層巒疊嶂，湖面波光粼粼……小學(xué)課文中的描述具象成眼前實(shí)景。浙江大學(xué)學(xué)生梅龍飛說(shuō)，微風(fēng)吹來(lái)湖水清新的氣息，讓人心曠神怡，“滿(mǎn)足了我們對日月潭所有的期待”。
此次大陸師生訪(fǎng)臺受到兩岸同胞高度關(guān)注，眾多媒體持續報道，“讓兩岸交流形成善意循環(huán)”的呼聲產(chǎn)生強烈共鳴。臺灣《中國時(shí)報》刊發(fā)題為《陸生團廣受歡迎 別再阻礙交流》的社論認為，兩岸更多交流，能帶來(lái)更多認識，減少誤會(huì )，也更能發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢與長(cháng)處，創(chuàng )造更多進(jìn)步與成長(cháng)。
相聚或許短暫，但情誼綿長(cháng)。誠如邱勇院士所言：兩岸交流合作不能少、不能斷、不能停，只有筑牢深化兩岸融合發(fā)展的根基，才能共創(chuàng )兩岸更加美好的未來(lái)。訪(fǎng)問(wèn)團誠邀臺灣師生和各界人士到大陸訪(fǎng)問(wèn)交流，熱切期盼與臺灣新老朋友再相聚。兩岸情水乳交融，同胞愛(ài)刻骨銘心，兩岸青年的友誼之花必將綻放得更加絢麗多彩。【來(lái)源：新華社-新華網(wǎng) 新華社記者 陳君、談昦玄】
